Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

008.2001 - UNITED KINGDOM

Année de publication: 2001

Model for children

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Langues: Polish

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070.2006 - UNITED KINGDOM

Année de publication: 2006

Model for junior learners

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Langues: Hungarian

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073.2006 - LITHUANIA

Année de publication: 2006

Model for learners in upper secondary education

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Langues: Hungarian

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107.2010 - LITHUANIA

Année de publication: 2010

Model for learners aged 11 to 15

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Langues: English , German , Italian , Greek , Bulgarian

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002.2000 - FRANCE

Année de publication: 2000

Model for children

Thèmes:
Langues: English

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104.2010 - FRANCE

Année de publication: 2010

Model for young learners aged 6 to 10

Thèmes:
Langues: Italian

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044.2003 - FRANCE

Année de publication: 2003

Model for learners in lower secondary education

Thèmes:
Langues: Italian

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005.2000 - FRANCE

Année de publication: 2000

Model for learners aged 15+

Thèmes:
Langues: Italian

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096.2008 - ALBANIA

Année de publication: 2008

Model for upper-secondary learners aged 15+

Thèmes:
Langues: Italian

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058.2004 - AUSTRIA

Année de publication: 2004

Model for learners aged 10-15

Thèmes:
Langues: Italian

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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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