Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

043.2003 - GREECE

Année de publication: 2003

Model for learners aged 12 to 15

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Langues: Dutch

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074.2006 - ICELAND

Année de publication: 2006

Model for lower secondary level

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Langues: Dutch , English

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075.2006 - ICELAND

Année de publication: 2006

Model for upper secondary level

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Langues: Dutch , English

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011.2001 - IRELAND

Année de publication: 2001

Model for use in primary education with a specific target group: immigrants learning the language of the host country.

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Langues: English , Dutch , English , Dutch ,

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012.2001 - IRELAND

Année de publication: 2001

Model for use in post-primary education with a specific target group: immigrants learning the language of the host country.

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Langues: Turkish , English

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066.2005 - IRELAND

Année de publication: 2005

Model for learners in primary education


Langues: Turkish , English , French , German

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037.2002 - MILESTONE

Année de publication: 2002

Model for learners of the host community language

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Langues: Turkish , English , German

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111.2010 - MONTENEGRO

Année de publication: 2010

Model for learners aged 12-15

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Langues: Turkish , English

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100.2009 - NORWAY

Année de publication: 2009

Model for young learners aged 6 to 12

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Langues: Latvian , English , Russian

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097.2008 - NORWAY

Année de publication: 2008

Model for learners aged 13 to 18

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Langues: Latvian , Latvian ,

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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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