Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

Sprog og Samfund

Année de publication: 2011

Arndt, H. (2003). Sproget – Hverdagens mirakel, Chapter 2: Sprog og samfund. Univers, pp. 265-276. Available online:
http://visl.sdu.dk/urkas/kap2_sprog_samfund.pdf



Thèmes:
Langues: English

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Language detective

Année de publication: 2011

In this activity the students become language detectives and try to discover a mystery.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Linguistics

Année de publication: 2011

The main purpose of the activity is to help the students realize the importance of knowing foreign languages.

Thèmes:


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Des situations conflictuelles (exercice 13)

Année de publication: 2012

L’apprenant est confronté à des situations conflictuelles et il/elle doit apporter un argument positif pour défendre la personne incriminée.

Thèmes:
Langues: English

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Qué ""raro"" hablas!

Année de publication: 2012

The students are given certain situations where they have to empathise with foreigners who don't speak the language and try to find other ways to communicate.

Thèmes:
Langues: English

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Europanto

Année de publication: 2013

The idea of "Europanto" is that of a mix of the mostly spoken European languages. It was introduced by Diego Marani, a translator of the European Union. Using this artificial language in a playful way, the learners become aware of the language diversity in Europe and experience it as something positive and develop a sense of togetherness.

Thèmes:
Langues: French , Spanish , Italian , French , Italian , Italian ,

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Frère Jacques

Année de publication: 2006

The students sing the song “Frère Jacques” in different languages.

Thèmes:


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Durante la pausa – Espressioni tipiche del gergo giovanile

Année de publication: 2014

L’objectif principal de cette activité est de familiariser les élèves avec les registres et les degrés de formalité qui existent dans une langue. Les élèves sont également amenés à réfléchir sur leur propre usage de ces formes dans différentes langues.



Thèmes:


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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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