Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

Ángeles y demonios

Année de publication: 2011

Original document created by Anna Schröder-Sura, Justus-Liebig-Universität Gießen, Institut für Romanistik.



Thèmes:
Langues: English , Albanian , French

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Taalmix

Année de publication: 2011

Jonckheere, S., De Doncker, H., De Smedt, H. (2009). Talen op een Kier:
Talensensibilisering voor het basisonderwijs. Mechelen: Plantyn.



Thèmes:
Langues: Greek

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Airbus

Année de publication: 2011

Kursiša, A. & Neuner, G. (2006). Deutsch ist easy – Methodische Grundlagen für Deutsch nach Englisch. Ismaning: Hueber.



Thèmes:
Langues: Slovenian , English

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Gebarentaal

Année de publication: 2011

With this activity the students are discovering the existence of different sign languages and codes.

Thèmes:


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Cijfers4U

Année de publication: 2011

The teacher makes copies of worksheet 7.2.1 for each student.

Thèmes:
Langues: French

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Language detective

Année de publication: 2011

In this activity the students become language detectives and try to discover a mystery.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Linguistics

Année de publication: 2011

The main purpose of the activity is to help the students realize the importance of knowing foreign languages.

Thèmes:


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All’italiana

Année de publication: 2011

The main purpose of this activity is to know the value of gesture in non verbal communication and that especially in some cultures.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Maltese News

Année de publication: 2013

Learners are given a number of short news items, in a language they do not know, Maltese. They are asked to read and try to understand the news contents. If they need help, they can ask for some hints which can guide them to get through the exercise.
The different activities will prompt learners to mobilize knowledge which they possess of other languages in order to try to formulate hypotheses.
They are asked to reflect upon the activities they have just carried out.


Thèmes:
Langues: Italian

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Languages and human rights

Année de publication: 2013

Les 4 activités sont basées sur des extraits de la déclaration universelle des droits de l’homme, traduits dans diverses langues. Les participants sont invités à s’appuyer sur leurs connaissances des langues et sur leurs stratégies de compréhension pour tout d’abord deviner de quel texte il s’agit, puis reconstruire un article, identifier des mots dans plusieurs traductions ou en traduire.



Thèmes:


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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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