Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

Les règles du jeu

Année de publication: 2011

This activity aims to ensure that students are familiar with experiences such as the status of oppressed and oppressors, so they can understand better the situation of those who are oppressed by someone else or who make part of a minority.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Si vols la pau… / Si queres la paz…

Année de publication: 2017

Le but général est d’introduire les élèves du secondaire dans le monde de la diversité linguistique et dans celui de la culture de la paix, à partir d’un accès social (attitudinal), linguistique et culturel.

Les deux premiers domaines de travail visent à faire comprendre qu’agir pour la paix suppose bien plus que ne pas vouloir la guerre. Le troisième vise à la connaissance de différentes façons d’exprimer l’idée de la paix, et le quatrième s’intéresse aux autres façons d’exprimer et de représenter la paix, dans d’autres langues et cultures.



Thèmes:


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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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