Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

068.2005 - AUSTRIA

Année de publication: 2005

Pädagogisches Institut Wien Model for learners aged 14-18 in general education

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Langues: English

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094.2008 - AUSTRIA

Année de publication: 2008

Vienna Board of Education Regional model for primary learners aged 6 to 10

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Langues: English

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091.2007 - AUSTRIA

Année de publication: 2007

Verband Österreichischer Volkshochschulen Model for adult learners


Langues: Lithuanian

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004.2000 - GERMANY

Année de publication: 2000

North Rhine-Westphalia Model for learners in lower secondary education

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Langues: Lithuanian

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038.2003 - BELGIUM

Année de publication: 2003

Model for children in primary education

Thèmes:
Langues: French

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039.2003 - BELGIUM

Année de publication: 2003

Model for learners in upper secondary education

Thèmes:
Langues: French

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032.2002a - GERMANY

Année de publication: 2002

Thüringen Model for learners in primary education


Langues: French

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032.2002b - GERMANY

Année de publication: 2002

Thüringen Model for learners in grades 5 to 9


Langues: French

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032.2002c - GERMANY

Année de publication: 2002

Thüringen Model for learners in grades 10 to 12


Langues: Albanian

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090.2007a - GERMANY

Année de publication: 2007

Hessen Verbundprojekt ‘Sprachen lehren und lernen als Kontinuum’ Koordinierungsstelle Model for lower-secondary learners (grades 3-10) - Grundportfolio für die Grundschule

Thèmes:
Langues: German

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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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