Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze   
     zu Sprachen und Kulturen

Unterrichtsmaterialien

Diese Datenbank bietet Lehrenden Zugang zu Unterrichtsmaterialien im Bereich plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mit Hilfe dieser Unterlagen können sie die Lernenden im Erwerb von deklarativem Wissen, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Fertigkeiten und prozeduralem Wissen, wie sie in der Deskriptorenliste beschrieben werden, unterstützen. Diese online verfügbaren Materialien können nach verschiedenen Kriterien ausgewählt werden, nämlich nach den geplanten Lernzielen (wie in den REPA-Deskriptoren beschrieben), den Unterrichtsstufen, den thematischen Bereichen, der Art des pluralen Ansatzes und der Unterrichtssprache.

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Descriptors:

008.2001 - UNITED KINGDOM

Publication year: 2001

Model for children

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Languages: Polish

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070.2006 - UNITED KINGDOM

Publication year: 2006

Model for junior learners

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Languages: Hungarian

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073.2006 - LITHUANIA

Publication year: 2006

Model for learners in upper secondary education

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Languages: Hungarian

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107.2010 - LITHUANIA

Publication year: 2010

Model for learners aged 11 to 15

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Languages: English , German , Italian , Greek , Bulgarian

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002.2000 - FRANCE

Publication year: 2000

Model for children

Themes:
Languages: English

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104.2010 - FRANCE

Publication year: 2010

Model for young learners aged 6 to 10

Themes:
Languages: Italian

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044.2003 - FRANCE

Publication year: 2003

Model for learners in lower secondary education

Themes:
Languages: Italian

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005.2000 - FRANCE

Publication year: 2000

Model for learners aged 15+

Themes:
Languages: Italian

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096.2008 - ALBANIA

Publication year: 2008

Model for upper-secondary learners aged 15+

Themes:
Languages: Italian

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058.2004 - AUSTRIA

Publication year: 2004

Model for learners aged 10-15

Themes:
Languages: Italian

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2 ARTEN VON KRITERIEN:

Die REPA Deskriptoren



Andere Eigenschaften der Materialien

 

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