Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

Non perdere la bussola

Année de publication: 2000

Escudé, P. (dir.). (2008). J’apprends par les langues : Manuel d’apprentissage européen des langues romanes. Toulouse : IUFM/CRDP de Midi-Pyrénées.
Online version: http://www.euro-mania.eu/images/euromania/m20/docs/m20_fr.pdf [login necessary but free]



Thèmes:
Langues: German , French

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Rien de ce qui est humain ne m’est étranger

Année de publication: 2000

Escudé, P. (dir.). (2008). J’apprends par les langues : Manuel d’apprentissage européen des langues romanes. Toulouse : IUFM/CRDP de Midi-Pyrénées.
Online version: http://www.euro-mania.eu/images/euromania/m14/docs/m14_fr.pdf [login necessary but free]



Thèmes:
Langues: German

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Déchiffrer le monde

Année de publication: 2011

Escudé, P. (dir.). (2008). J’apprends par les langues : Manuel d’apprentissage européen des langues romanes. Toulouse : IUFM/CRDP de Midi-Pyrénées. [login necessary but free]
http://www.euro-mania.eu/images/euromania/m13/docs/m13_fr.pdf



Thèmes:
Langues: German , English

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Lenguas de España

Année de publication: 2011

Original document created by Vega Llorente Pinto, profesora de Español para Extranjeros de la Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca, España.



Thèmes:
Langues: French

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Bonjour!

Année de publication: 2011

ELODiL : Éveil au langage et ouverture à la diversité linguistique.
http://www.elodil.com/files/modules_primaire/AvosMarquesmai2006.pdf



Thèmes:
Langues: English , Icelandic , Danish

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Taalfamilies

Année de publication: 2011

Jonckheere, S., De Doncker, H., De Smedt, H. (2009). Talen op een Kier:
Talensensibilisering voor het basisonderwijs. Mechelen: Plantyn.



Thèmes:
Langues: English

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Norden i Bio

Année de publication: 2011

Föreningarna Nordens Förbund. (2008).
Norden i Bio 08/09. Tema Tolerance. Online in 3 languages:
Danish:http://www.nordenibio.org/resources/files/tolerance/pdf/NIB-kompendium_2008-09_DK.pdf
Swedish:http://www.nordenibio.org/resources/files/tolerance/pdf/NIB-kompendium_2008-09_SE.pdf
Norwegian:http://www.nordenibio.org/resources/files/tolerance/pdf/NIB-kompendium_2008-09_NO.pdf



Thèmes:
Langues: German , English

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Cartographies des mobilités culturelles

Année de publication: 2011

This activity raises a threefold question:
1) about family roots, the origins of each one of us,
2) about cultural mobility that pupils have already had or are planning
3) about networks of relationships all around the world.


Thèmes:


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Motion in the ocean

Année de publication: 2011

The purpose of this activity is the exploration of the concept of linguistic borrowing in relation to the topic of the Oceans.

Thèmes:


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Our home – our world

Année de publication: 2011

The activity helps the students to strengthen their awareness of cultural diversity in their immediate environment and in their town/region.

Thèmes:


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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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