Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze   
     zu Sprachen und Kulturen

Unterrichtsmaterialien

Diese Datenbank bietet Lehrenden Zugang zu Unterrichtsmaterialien im Bereich plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mit Hilfe dieser Unterlagen können sie die Lernenden im Erwerb von deklarativem Wissen, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Fertigkeiten und prozeduralem Wissen, wie sie in der Deskriptorenliste beschrieben werden, unterstützen. Diese online verfügbaren Materialien können nach verschiedenen Kriterien ausgewählt werden, nämlich nach den geplanten Lernzielen (wie in den REPA-Deskriptoren beschrieben), den Unterrichtsstufen, den thematischen Bereichen, der Art des pluralen Ansatzes und der Unterrichtssprache.

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Descriptors:

083.2006 - CYPRUS

Publication year: 2006

Model for teenagers 12-15 years old

Themes:
Languages: Swedish

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018.2001 - THE NETHERLANDS

Publication year: 2001

Model for learners in upper secondary vocational education

Themes:
Languages: German

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046.2003 - GERMANY

Publication year: 2003

City of Hamburg Model for learners in lower secondary education

Themes:
Languages: Spanish , Catalan , Valencian , Galician , Basque

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022.2001 - CZECH REPUBLIC

Publication year: 2001

Model for learners up to 11 years old

Themes:
Languages: Spanish , Catalan , Valencian , Galician , Basque

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038.2003 - BELGIUM

Publication year: 2003

Model for children in primary education

Themes:
Languages: French

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039.2003 - BELGIUM

Publication year: 2003

Model for learners in upper secondary education

Themes:
Languages: French

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090.2007a - GERMANY

Publication year: 2007

Hessen Verbundprojekt ‘Sprachen lehren und lernen als Kontinuum’ Koordinierungsstelle Model for lower-secondary learners (grades 3-10) - Grundportfolio für die Grundschule

Themes:
Languages: German

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006.2000 - EAQUALS/ALTE

Publication year: 2000

Model for adult learners

Themes:
Languages: Bulgarian , French , English , German , Italian

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020.2001 - PORTUGAL

Publication year: 2001

Model for learners aged 10-15 years old

Themes:
Languages: Croatian

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021.2001 - PORTUGAL

Publication year: 2001

Model for learners in upper-secondary education

Themes:
Languages: Croatian

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2 ARTEN VON KRITERIEN:

Die REPA Deskriptoren



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