Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze   
     zu Sprachen und Kulturen

Unterrichtsmaterialien

Diese Datenbank bietet Lehrenden Zugang zu Unterrichtsmaterialien im Bereich plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mit Hilfe dieser Unterlagen können sie die Lernenden im Erwerb von deklarativem Wissen, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Fertigkeiten und prozeduralem Wissen, wie sie in der Deskriptorenliste beschrieben werden, unterstützen. Diese online verfügbaren Materialien können nach verschiedenen Kriterien ausgewählt werden, nämlich nach den geplanten Lernzielen (wie in den REPA-Deskriptoren beschrieben), den Unterrichtsstufen, den thematischen Bereichen, der Art des pluralen Ansatzes und der Unterrichtssprache.

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Descriptors:

053.2003 - BULGARIA

Publication year: 2003

Model for learners aged 6-10

Themes:
Languages: Italian

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048.2003 - BULGARIA

Publication year: 2003

Model for learners in vocational sectors

Themes:
Languages: Italian

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071.2006 - CROATIA

Publication year: 2006

Model for learners aged 11-15

Themes:
Languages: Italian , German

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078.2006 - CROATIA

Publication year: 2006

Model for learners aged from 15 to 19

Themes:
Languages: Italian , German

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081.2006 - CROATIA

Publication year: 2006

Model for learners aged from 7 to 10

Themes:


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023.2001 - CZECH REPUBLIC

Publication year: 2001

Model for learners in upper-secondary education

Themes:
Languages: German

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055.2004 - CZECH REPUBLIC

Publication year: 2004

Model for adult learners

Themes:
Languages: French

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007.2001 - CZECH REPUBLIC

Publication year: 2001

Model for learners in lower secondary education aged 11-15 years old

Themes:
Languages: French

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045.2003 - GEORGIA

Publication year: 2003

Model for learners aged 15+

Themes:


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87.2007 - POLAND

Publication year: 2007

Model for very young learners aged 3 to 6




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2 ARTEN VON KRITERIEN:

Die REPA Deskriptoren



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