Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze   
     zu Sprachen und Kulturen

Unterrichtsmaterialien

Diese Datenbank bietet Lehrenden Zugang zu Unterrichtsmaterialien im Bereich plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mit Hilfe dieser Unterlagen können sie die Lernenden im Erwerb von deklarativem Wissen, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Fertigkeiten und prozeduralem Wissen, wie sie in der Deskriptorenliste beschrieben werden, unterstützen. Diese online verfügbaren Materialien können nach verschiedenen Kriterien ausgewählt werden, nämlich nach den geplanten Lernzielen (wie in den REPA-Deskriptoren beschrieben), den Unterrichtsstufen, den thematischen Bereichen, der Art des pluralen Ansatzes und der Unterrichtssprache.

011.2001 - IRELAND

Short description:
Model for use in primary education with a specific target group: immigrants learning the language of the host country.

Full version available for free download!
Level of instruction:
Primary

Description
This version of the European Language Portfolio was developed by Integrate Ireland Language and Training for use in Irish primary schools with non-English speaking pupils who are learning the language of the host community.

The self-assessment grid of the Common European Framework of Reference summarises six levels of second/foreign language proficiency, from beginner to very advanced. Language support provided to non-English speaking pupils in primary education in Ireland is concerned with the first three levels (A1, A2 and B1).

This ELP was designed to reflect the English language demands of the Irish Primary Curriculum (2000). The graded curriculum for language support is set out in the English Language Proficiency Benchmarks for Non-English Speaking Pupils at Primary Level (2003), available on the Integrate Ireland Language and Training website.
Use this link if you want to link directly to this teaching material: https://carap.ecml.at/Materials/id/17804

 

2 ARTEN VON KRITERIEN:

Die REPA Deskriptoren



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