Matériau didactiques

L’objectif de cette activité est de familiariser les apprenants avec les noms et prénoms liés à certaines langues/cultures, ainsi que de les sensibiliser à l’existence possible de ces noms ou à leurs variations dans les langues qu’ils parlent.


Dans la première partie, les apprenants reçoivent une fiche avec des noms liés à des langues/cultures et sont invités à les classer selon s’il s’agit d’un nom de fille, de garçon ou d’un nom de famille. Ils peuvent vérifier leurs réponses en utilisant le fichier audio, s’entrainant ainsi également sur la compréhension orale.


Ensuite, on leur demande de trouver des noms correspondants dans les langues qu’ils parlent (français, italien, espagnol, allemand etc.). Cela peut les motiver encore plus, car ils se servent de leurs propres expériences et connaissances sur le monde, et sont sensibilisés aux éventuelles similarités et différences entre les langues romanes, d’autres langues qu’ils auront apprises, leur(s) langue(s) maternelle(s) ainsi que celles présentes dans leur environnement.
N.B Ces activités sont disponibles en français, italien et espagnol.


Durée :
Duration: 1x30

Sources:

Holzinger et al. (2012) Découvrons le français. Französisch interlingual, Lehr- und Arbeitsbuch mit interaktiver CD-ROM. Vienna: Verlag Hölder-Pichler-Tempsky, p. 10


Holzinger et al. (2012) Scopriamo l’italiano. Italienisch interlingual, Lehr- und Arbeitsbuch mit interaktiver CD-ROM. Vienna: Verlag Hölder-Pichler-Tempsky, p. 11-12

Holzinger et al. (2012) Descubramos el español. Spanisch interlingual, Lehr- und Arbeitsbuch mit interaktiver CD-ROM. Vienna: Verlag Hölder-Pichler-Tempsky, p. 12