Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

La souris plurilingue

Short description:

L'activité cherche à sensibiliser les apprenants aux langues étrangères. L'histoire est disponible en dix langues différentes. L'élève reçoit l'histoire dans au moins deux langues qu'il/elle ne connaît pas. On lui demande ensuite de trouver des indices pour relier le texte avec la bonne langue ...

Level of instruction:
Secondary 1
Themes:

Descriptors:

A
A 01.01
A 02.03
A 02.05
A 03.02.01
A 07.05
A 15.01
A 18.01
K
K 04.01
K 05.06.01.02
K 06
K 06.06
S
S 01.01
S 01.02.01
S 01.03.01
S 01.04.03
S 02.05
S 03.01
S 03.03
S 03.05

Description


L'activité cherche à sensibiliser les apprenants aux langues étrangères. L'histoire “La souris plurilingue” (nous suivons pour "plurilingue" les recommandations terminologiques des experts du Conseil de l'Europe) est disponible en dix langues différentes : albanais, allemand, allemand de Suisse, anglais, français, portugais, espagnol, italien, luxembourgeois, serbo-croate. L'élève reçoit l'histoire dans au moins deux langues qu'il/elle ne connaît pas. On lui demande ensuite de trouver des indices pour relier le texte à la bonne langue.
Puis il/elle doit écrire l'histoire dans sa langue maternelle ou dans la langue cible. Quand la tâche est terminée, on lui donne l'histoire originale pour la comparer avec son propre texte.
Le but de l'activité est donc de rendre les élèves capables de distinguer, comparer et reconnaitre les diverses langues.

Approche: 1- Eveil aux langues

Type de matériel: Documents iconiques

Source:

Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle du Grand-Duché de Luxembourg : « Ouverture aux langues à l’école. Vers des competences plurilingues et pluriculturelles »
http://www.men.public.lu/publications/syst_educatif_luxbg/langues/100222_ouverture_langues/100222_ouverture_langues.pdf


Voici le lien qui renvoie à la présente page: https://carap.ecml.at/Materials/id/17914

 

 

2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



Autres propriétés des matériaux

 

Vous obtenez une liste des matériaux
qui correspondent à votre recherche.
En cliquant sur "Voir les détails» vous trouverez des informations détaillées sur ce matériel et un lien pour le téléchargement.