Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

Taalfamilies

Short description:

Jonckheere, S., De Doncker, H., De Smedt, H. (2009). Talen op een Kier:
Talensensibilisering voor het basisonderwijs. Mechelen: Plantyn.

Level of instruction:
Primary 2
Themes:

Descriptors:

A
A 02.01
A 02.03
A 03.02.01
A 04.08
A 05.03
A 06.04
A 12.02.01
A 15.01
A 18.01
K
K 04.01
K 04.02
S
S 02.02.02
S 03.01.02
S 03.04

Description

Faire des photocopies des documents 5.2.1 et 5.2.2.
Le professeur demande aux élèves de former trois groupes avec les mots qui présentent des similitudes.
Les élèves partagent leurs réponses et le professeur explique que les langues européennes peuvent être comparées à une famille : le père et la mère (indo-européen), trois enfants (les langues romanes, les langues germaniques et les langues slaves) et plusieurs petits-enfants.
Les élèves observent la carte de l'Europe et disent quelle langue est parlée dans chaque pays européen.

Taalfamilies (Dutch)
Voici le lien qui renvoie à la présente page: https://carap.ecml.at/Materials/id/17784
animals arts/heritage awareness bilingual/plurilingual competence biography clothes colours comprehension strategies conflict cultural Cultural / linguistic mediation / translation cultural contacts cultural distance/proximity cultural diversity customs/social norms daily life family feasts feelings food Geography gestures grammar/syntax/morphology habitat heritage History history of languages/language families human body iconic documents identity/otherness ingroup/outgroup language language contacts Language families language learning language rituals/greetings language variation/diversity leisure/sports/games linguistic borrowing literature literature/stories/tales meaning minority misunderstandings music/songs nature/environment numbers/numeration phoneme/phonetics Portfolios prejudice/image of otherness proper noun/ first name prosody: stress/intonation/rhythm reflexivity sign language/braille/codes social discrimination social values & rights social/cultural story/tale text organisation time town/region/country translation transports visual art/theatre vocabulary weather writing/punctuation/orthography writing/punctuation/orthography

 

 

2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



Autres propriétés des matériaux

 

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