Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

A vos marques, prêts, écrivez !

Short description:

Les étudiants vont découvrir différents systèmes d´écriture et leur évolution de leur création à nos jours.

Level of instruction:
Primary 2
Themes:

Descriptors:

A
A 02.02.01.01
A 02.05.02.01
A 03.01
A 04.03.02
A 05.03.03.01
A 07.04
A 07.05
A 12.02.01
K
K 01.01
K 01.04
K 01.06
K 05.03
K 06.01
K 06.01.01
K 06.09.01
K 06.09.02
K 06.09.04
S
S 01.03
S 01.03.01
S 03.03
S 03.03.03
S 03.06
S 04.03
S 07.01.02

Description

Les étudiants vont découvrir différents systèmes d´écriture et leur évolution de leur création à nos jours. Après avoir considéré l´importance d´un système de communication écrite, précis et détaillé, et rassemblé des documents écrits en plusieurs langues, les étudiants exploreront différents systèmes d'écriture pour classer ces documents. En groupes et selon les caractéristiques suivantes : historique, géographique, linguistique et graphique, ils vont regrouper différents systèmes d´écriture et alphabets. Enfin, en s´inspirant d´autres sources d´information et de leur journal, ils réalisent en groupes une affiche sur le système d´écriture de leur choix.

Source:
ELODiL : Éveil au langage et ouverture à la diversité linguistique.
www.elodil.com/.../AvosMarquesmai2006.pdf

Voici le lien qui renvoie à la présente page: https://carap.ecml.at/Materials/id/17781

 

 

2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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