Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

Rien de ce qui est humain ne m’est étranger

Short description:

Escudé, P. (dir.). (2008). J’apprends par les langues : Manuel d’apprentissage européen des langues romanes. Toulouse : IUFM/CRDP de Midi-Pyrénées.
Online version: http://www.euro-mania.eu/images/euromania/m14/docs/m14_fr.pdf [login necessary but free]

Level of instruction:
Primary 2
Themes:

Descriptors:

A
A 02.03
A 06.05.02
A 08.04.01
A 09.02.01
A 14
A 15
K
K 02.06
K 04.01
K 04.03
K 11.01.03
K 11.02
K 11.03
S
S 01.01.04
S 01.04.03
S 02.05
S 03.04
S 03.05
S 03.07
S 04.03
S 05.01
S 06.04.01

Description

Cette activité met les siècles de l’Humanisme, de la Renaissance et des grandes découvertes au centre de l’intérêt de l’apprenant. En activant ses capacités d’intercompréhension, par un travail sur 7 documents rédigés en 7 langues romanes (portugais, italien, espagnol, français, roumain, catalan et occitan) et à partir de deux biographies multilingues romanes, l´élève découvre la vie de différents personnages illustres de cette époque (Erasme, Mercator, Rabelais, Christophe Colomb et Leonardo da Vinci). Il découvre aussi quelques informations sur l’origine et l’expansion des langues romanes. Dans la partie consacrée au travail linguistique, l’apprenant fait diverses découvertes explicites: il repère des adjectifs et des noms et compare leur forme ; il repère des adverbes et réfléchit à la formation de l’adverbe dans les langues considérées.

Voici le lien qui renvoie à la présente page: https://carap.ecml.at/Materials/id/17773

 

 

2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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