Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Descriptors:

La fleur des langues

Année de publication: 2011

This activity helps students to differentiate between the terms “mother language”, “second language” and “foreign language”.

Thèmes:
Langues: French

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La souris plurilingue

Année de publication: 2011

L'activité cherche à sensibiliser les apprenants aux langues étrangères. L'histoire est disponible en dix langues différentes. L'élève reçoit l'histoire dans au moins deux langues qu'il/elle ne connaît pas. On lui demande ensuite de trouver des indices pour relier le texte avec la bonne langue ...



Thèmes:
Langues: German

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Dans l’univers des noms et des prénoms

Année de publication: 2011

The activities referred to in this card take place in three stages : the first, entitled Presenting my first name should take 4 sessions of 60 minutes during which learners looks up the origin and meaning of their first anmes, interview colleagues and present the ethymology of their first names, tell and listen to anecdotes about choice of names, and, in the domain of morphology, look up the masculine and feminine forms of first names.

Thèmes:
Langues: French

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A la découverte de mon quartier

Année de publication: 2011

Students have to work in groups to create posters, models, etc. that represent the main streets of their town/district area including their linguistic/cultural diversity and then they have to present it to another class in another linguistic and geographical context.



Thèmes:
Langues: French

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A csomagolásokról és még erről arról...

Année de publication: 2011

Les élèves sont amenés à réfléchir sur la diversité des écritures et sur la fonction de l’écrit à propos de l’observation de l’emballage de quelques produits alimnetaires de base (lait, pâtes etc.)

Thèmes:
Langues: Spanish

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Arab írás (Arabian script)

Année de publication: 2011

Les élèves sont amenés à réfléchir sur le fonctionnement d’une écriture alphabétique autre que l’écriture latine : ils observent des textes pris dans les contes de Mille et une nuits.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Language detective

Année de publication: 2011

In this activity the students become language detectives and try to discover a mystery.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Linguistics

Année de publication: 2011

The main purpose of the activity is to help the students realize the importance of knowing foreign languages.

Thèmes:


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L’arbre de vie

Année de publication: 2011

This activity gives students the opportunity to reflect on their family history and to relate it with nowadays’ sociocultural problems and globalisation.

Thèmes:
Langues: Spanish

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Devine qui vient dîner ce soir

Année de publication: 2011

The overall aim of this role play is to get students to "analyze the messages handed down by family about people of different social and cultural background" so that they are "aware of the role of family in the transmission social values ".

Thèmes:
Langues: Spanish

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2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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