Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériau didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

If you want peace

Short description:

Les élèves effectuent diverses activités au cours desquelles ils découvrent et comparent les symboles iconiques, les gestes et les mots qui expriment le sens de « paix » dans différentes langues ou contextes culturels.

Level of instruction:
Secondary 1
Themes:

Descriptors:

A
A 01.01.01
A 03
A 15.02
K
K 03.01.02
K 04.02.03
K 05.03
K 08.04.01
K 12.01.01
S
S 01.08
S 02.08.01
S 02.09

Description

Une première activité conduit les élèves à repérer, parmi divers symboles iconiques, ceux qui renvoient à l’idée de paix. Ils cherchent ensuite à se souvenir d’énoncés et de gestes qui expriment cette même idée. Ils cherchent à attribuer ces divers moyens d’expression aux contextes et situations où ils peuvent apparaitre. Ils découvrent ensuite le mot paix dans une quinzaine de langues, ayant recours à diverses écritures. Enfin, ils peuvent interviewer différentes personnes afin de savoir quels symboles et gestes elles utilisent pour exprimer l’idée de paix, et dans quels contextes.

Source : La première version de ce projet a été conçue par le Groupe Catalan du projet Ja-Ling.
Le matériel didactique a été adapté au contexte nordique / balte avec l'aimable autorisation du CELV.

Durée : 10 séances de 45 minutes.

Voici le lien qui renvoie à la présente page: https://carap.ecml.at/Materials/id/17985

 

 

2 TYPES DE CRITÈRES :

Les descripteurs CARAP



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