Un cadre de référence pour les approches plurielles

Matériaux didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.
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Langue des instructions pédagogiques: Italian

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Comment s’appellent les Français/es ?/ ¿Cómo se llaman los españoles?

Année de publication : 2014

L’objectif de cette activité est de familiariser les apprenants avec les noms et prénoms liés à certaines langues/cultures, ainsi que de les sensibiliser à l’existence possible de ces noms ou à leurs variations dans les langues qu’ils parlent.

Langues: français, espagnol, italien, français, italien, italien

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Durante la pausa – Espressioni tipiche del gergo giovanile

Année de publication : 2014

L’objectif principal de cette activité est de familiariser les élèves avec les registres et les degrés de formalité qui existent dans une langue. Les élèves sont également amenés à réfléchir sur leur propre usage de ces formes dans différentes langues.

Langues: italien, allemand

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En idiotisk kriminalhistoire

Année de publication : 2011

Anna Maria Curci, Educazione linguistica in un curriculum plurilingue. Materiali di studio e percorsi di formazione. Piano Poseidon – Apprendimenti di base, modulo 3, INDIRE (now ANSAS), 2005
http://repository.indire.it/repository/working/export/258/inferenziale/2.htm


Langues: italien

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I SUBSONICA SUONERANNO A MILANO – Le forme del futuro

Année de publication : 2014

L’objectif de cette activité est d’introduire aux apprenants un moyen d’exprimer des plans dans l’avenir en italien. L’idée est de découvrir cette structure grammaticale, de l’utiliser et de le comparer avec les autres langues romanes (français et espagnol).

Langues: italien

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Laboratorio di educazione alla salute: un’alimentazione corretta – Werkstatt. Gesund essen und trinken

Année de publication : 2011

Source
Anna Maria Curci, Gesund essen und trinken –Online- Ressourcen zum Lehrwerk A.M.Curci – S.B. Pieper, S.M. Roth, Die Clique, De Agostini scuola, Novara 2006
http://carap.ecml.at/Portals/11/NTForums_Attach/LAB_CorrettaAlimentazione.pdf



Langues: italien

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Le lingue: origine delle parole, prestiti e calchi

Année de publication : 2011

Curci, A.M., Mineni, E. & Rainoldi, M. (2006). Il mio portfolio delle lingue. Novara: De Agostini Scuola. (pages 3 and 4 of the PDF file)

Langues: italien

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