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Matériaux didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Thème: social values & rights

Trouvé: 7 matériaux correspondant à vos critères
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Are you sexist?

Année de publication : 2012

The primary objective of this activity is to make the learners aware of sexist language in different languages and to find their own way to avoid sexist behaviour.

Langues: anglais

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Benvingut al planeta Blau Sr Pox! / Mr Pox, Welcome to the blue planet!

Année de publication : 2011

The didactic unit entitled "Welcome to the blue planet Mr.Pox!" shows, in the form of a project, six activities where the pupils will make a multicultural research to explain issues concerning the earth and its inhabitants.

Langues: catalan

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Caracteriser les changements

Année de publication : 2012

Learners are asked to read a text from Francoscopie 2003 (Gérard Mermet, Larousse, Paris 2002) and try to characterise changes which took place in France during the 20th century.

Langues: français

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Developing a Charter of Rights

Année de publication : 2005

The students learn about UN Universal Declaration of Human Rights/the Convention on the Right of Child.

Langues: anglais

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Les règles du jeu

Année de publication : 2011

This activity aims to ensure that students are familiar with experiences such as the status of oppressed and oppressors, so they can understand better the situation of those who are oppressed by someone else or who make part of a minority.

Langues: français

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Si vols la pau… / Si queres la paz…

Année de publication : 2017

Le but général est d’introduire les élèves du secondaire dans le monde de la diversité linguistique et dans celui de la culture de la paix, à partir d’un accès social (attitudinal), linguistique et culturel.

Les deux premiers domaines de travail visent à faire comprendre qu’agir pour la paix suppose bien plus que ne pas vouloir la guerre. Le troisième vise à la connaissance de différentes façons d’exprimer l’idée de la paix, et le quatrième s’intéresse aux autres façons d’exprimer et de représenter la paix, dans d’autres langues et cultures.


Langues: espagnol, catalan, anglais

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Working together for change

Année de publication : 2011

The objective of this activity is to strengthen the children's sense of valuing both individuals and groups within their community by learning appropriate methods of activism such as thorough asking questions.

Langues: anglais

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2 TYPES DE CRITÈRES :

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