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Matériaux didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Thème: prejudice/image of otherness

Trouvé: 18 matériaux correspondant à vos critères
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« L’habitant typique d’un pays francophone (exercice 2) »

Année de publication : 2011

The learner draws or characterises, in writing (200 words) the typical resident of a francophone country of his/her choice, working of his/her representations of these people.

Langues: français

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« Que pensez-vous des stéréotypes nationaux? »

Année de publication : 2011

The main objective of this activity is to lead the students to reflect about their reactions faced with national stereotypes.

Langues: français

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Antonio et Ali

Année de publication : 2011

L'objectif principal de cette activité est de faire en sorte que les élèves réfléchissent sur leurs images de la culture des autres et la possibilité de changer ces points de vue en supprimant les stéréotypes traditionnels.

Langues: français

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Benvingut al planeta Blau Sr Pox! / Mr Pox, Welcome to the blue planet!

Année de publication : 2011

The didactic unit entitled "Welcome to the blue planet Mr.Pox!" shows, in the form of a project, six activities where the pupils will make a multicultural research to explain issues concerning the earth and its inhabitants.

Langues: catalan

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Comment les Français sont-ils perçus à l’étranger?

Année de publication : 2011

The main objective of this activity is to make the learners detect and interpret the stereotype of Frenchmen.

Langues: français

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Contes et légendes du monde

Année de publication : 2011

The aim of this activity is to awaken the curiosity of participants about the tales of other cultures, sometimes in other languages. This will lead them to discover the cultural reality of other peoples.

Langues: français

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Cultionary

Année de publication : 2011

Direction de la Jeunesse et du Sport, Conseil de l’Europe. Images, stéréotypes et préjugés. Activity from the Kit pédagogique Tous différentS-tous égaux (2nd edition). Online:
http://eycb.coe.int/edupack/fr_33.html


Langues: français, anglais

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Des situations conflictuelles (exercice 13)

Année de publication : 2012

L’apprenant est confronté à des situations conflictuelles et il/elle doit apporter un argument positif pour défendre la personne incriminée.

Langues: français

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Devine qui vient dîner ce soir

Année de publication : 2011

The overall aim of this role play is to get students to "analyze the messages handed down by family about people of different social and cultural background" so that they are "aware of the role of family in the transmission social values ".

Langues: français

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Exploring bias

Année de publication : 2011

This activity's aim is to introduce students to the concept of bias and strengthen their awareness to build up their own opinion.

Langues: anglais

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Førstehåndsindtryk

Année de publication : 2011

Activity issued in Global undervisning 3 (1998). Online: http://www.globalskole.dk/globalundervisning/Grundskolen/Emner/kultur03-98/ide7-10.htm

Langues: danois

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France

Année de publication : 2012

The teacher asks the children what they know about France.

Langues: anglais

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Les stéréotypes: en sommes-nous conscients ?

Année de publication : 2011

Original activity created by Xavier Pascual Calvo.

Langues: français

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Partager la discrimination

Année de publication : 2011

The overall goal of this activity is to raise awareness of discrimination in everyday life, to promote empathy and to help participants gain confidence.

Langues: français

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The Legend of the White Eagle I

Année de publication : 2013

The students read the Polish legend “The Legend of the White Eagle” in form of a script which describes the formation of Poland. They get familiarized with (Polish) national symbols and the concepts of tribe, nation and emblem and learn about the common cultural roots of Slavic nations. Furthermore, they gain an insight into six foreign languages by analyzing short parts of the legend in these languages.

Langues: anglais, polonais

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Una Casa de Locos

Année de publication : 2011

This activity is designed for students who are learning Spanish as a foreign language at B1 and for students at secondary level who speak Spanish as a first language.

Langues: espagnol

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Vous face aux stéréotypes

Année de publication : 2011

The general aim of this activity is to bring learners to reflect about their reactions when confronted with national stereotypes. The teacher will carry out a session of brainstorming by asking questions about stereotypes.

Langues: français

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