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Matériaux didactiques

Cette base de données vise à faciliter l’accès des enseignants à des matériaux didactiques relevant des approches plurielles des langues et des cultures. Ils pourront ainsi aider les apprenants à s’approprier des savoirs, savoir-être et savoir-faire décrits dans les listes de descripteurs. Les matériaux, téléchargeables, peuvent être sélectionnés selon divers critères : les objectifs visés (exprimés par les descripteurs du CARAP), les niveaux de formation, les domaines thématiques, le type d’approche plurielle et la langue des instructions pédagogiques.

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Thème: cultural diversity

Trouvé: 16 matériaux correspondant à vos critères
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« Que pensez-vous des stéréotypes nationaux? »

Année de publication : 2011

The main objective of this activity is to lead the students to reflect about their reactions faced with national stereotypes.

Langues: français

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Antonio et Ali

Année de publication : 2011

L'objectif principal de cette activité est de faire en sorte que les élèves réfléchissent sur leurs images de la culture des autres et la possibilité de changer ces points de vue en supprimant les stéréotypes traditionnels.

Langues: français

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Børn i verden

Année de publication : 2011

Børn i verden, activity issued in Global undervisning nr. 27 (2006), online on these two websites:
http://www.globalskole.dk/globalundervisning/Grundskolen/Emner/Internat%20dim%2027/Ideer%200-10.htm#ØVELSE nr. 3:
http://www.skoleniverden.dk/Files/Filer/skoleniverden/Det%20internationale%20klassevrelse/oevelse_nr_3.pdf


Langues: danois

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Cartographies des mobilités culturelles

Année de publication : 2011

This activity raises a threefold question:
1) about family roots, the origins of each one of us,
2) about cultural mobility that pupils have already had or are planning
3) about networks of relationships all around the world.


Langues: français

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Cine Forum

Année de publication : 2011

Original activity created by Xavier Pascual Calvo.

Langues: français

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Coffee

Année de publication : 2012

The purpose of this activity is to compare different habits and ways of preparing coffee in various cultures and to research the words ‘milk’ and ‘coffee’ in different languages.


Langues: anglais

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Førstehåndsindtryk

Année de publication : 2011

Activity issued in Global undervisning 3 (1998). Online: http://www.globalskole.dk/globalundervisning/Grundskolen/Emner/kultur03-98/ide7-10.htm

Langues: danois

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Je wereld kleurt taal

Année de publication : 2011

By means of this activity the students are lead to the discovery that not all the words of one language can be translated into another language (for example the Eskimos have different words to indicate ‘snow’).

Langues: hollandais

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Le cri des animaux

Année de publication : 2011

Students have to reflect upon the diversity of sounds which exist in different languages.

Langues: français

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Les stéréotypes: en sommes-nous conscients ?

Année de publication : 2011

Original activity created by Xavier Pascual Calvo.

Langues: français

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Nous et notre identité

Année de publication : 2011

Original activity created by Xavier Pascual Calvo.

Langues: français

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Our home – our world

Année de publication : 2011

The activity helps the students to strengthen their awareness of cultural diversity in their immediate environment and in their town/region.

Langues: anglais

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Poem – All the Ones They Do Call Lowly

Année de publication : 2011

The main objective of this exercise is the expression of ideas and different perspectives in relation to the interpretation and discussion of a poem.



Langues: anglais

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The Troll's Story

Année de publication : 2011

In this activity students discuss a story and predict alternative events and outcomes from the perspective of different characters.

Langues: anglais

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Vous face aux stéréotypes

Année de publication : 2011

The general aim of this activity is to bring learners to reflect about their reactions when confronted with national stereotypes. The teacher will carry out a session of brainstorming by asking questions about stereotypes.

Langues: français

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