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   Un cadre de référence pour les approches plurielles

Modules

Module politiques linguistiques

Ce module s’adresse aux enseignants, aux formateurs d’enseignants et aux décideurs éducatifs, pour lesquels il semble indispensable. Il permet de situer le CARAP dans les orientations actuelles de l’enseignement / apprentissage des langues à l’école, en particulier dans la perspective des finalités retenues.

(Pour des raisons techniques, le Powerpoint a dû être remplacé par un document pdf.)

Téléchargez le document principal

   Carap&PoLing_FR_En_Ligne.pdf

Téléchargez les activités

Fiche_1_Reflexion.doc
Fiche_2_Notes-lecture_Guide_Cons-Eur.doc
Fiche_3_Programmes&Manuels.doc
Fiche_4_Réalité&Guide.doc
Fiche_5_Réalité&Guide_FR.doc

Pedagogical challenges module

Je rencontre une difficulté dans mon  enseignement… Le CARAP peut-il m’être utile?

Ce module s’adresse tout particulièrement aux enseignants et aux formateurs d’enseignants et les aide à tracer un chemin pour une utilisation concrète du CARAP et des approches plurielles face à certaines difficultés d’ordre didactique ou plus largement pédagogique que les enseignants sont susceptibles de rencontrer dans le cours de leur enseignement.

[En attendant la mise en ligne de ce module, on pourra consulter sa description détaillée présentée dans De Pietro, J.-F. & Facciol, R. (2012). Quelle formation au « Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures », CARAP ? In : C. Balsiger, D. Bétrix Köhler, J.-F de Pietro & Ch. Perregaux [Dirs], Eveil aux langues et approches plurielles – De la formation des enseignants aux pratiques de classe. Paris : L’Harmattan, pp. 227-238.]

Le Module de découverte est suffisant pour assurer un usage efficace des outils du CARAP. Les autres modules constituent des modules de perfectionnement, qui peuvent être utilisés en complément, selon les possibilités et les besoins de chacun.

Les modules 1 et 3 ne peuvent être abordés que si l’on a effectué d’abord le Module de découverte. Le module 2 peut être commencé sans avoir effectué le Module de découverte. Il est possible en effet d’effectuer tout ou partie du Module de découverte après avoir commencé le module 2, et de revenir ensuite au module 2.

Module découverte

Ce module permet, à partir d’une activité didactique que les participants effectuent en tant qu’apprenants, de découvrir les approches plurielles, leur lien avec la notion de compétence plurilingue et pluriculturelle présentée dans le Cadre européen commun de référence pour les langues et les outils proposés par le CARAP (qui se trouvent dans le présent site).
  

Télécharger le module de découverte    

 Module de découverte

Télécharger le matériel complémentaire 

- Lorsque vous y êtes invité(e)

 Télécharger l'activité Europe&ailleurs - Télécharger le corrigé 

  Télécharger le document Ce que j’ai trouvé et le CARAP

- Si les liens internes du Powerpoint ne fonctionnent pas

  Chaperon Rouge 1  Chaperon Rouge 2

 Como nos entendemos

Module projet

Ce module s’adresse également prioritairement aux enseignants et aux formateurs d’enseignants et les aide à tirer parti du CARAP et des approches plurielles pour la construction et la mise en œuvre de projets de classe ou d’école impliquant d’autres langes et d’autres cultures qu’ils souhaitent réaliser.