Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze
   zu Sprachen und Kulturen

Lehrerbildung: andere Schulungsmaterialien und Erfahrungen

Diverse Materialien

Beispiele von Powerpoint-Präsentationen, die vom REPA/CARAP-Team bei Schulungen verwendet wurden, finden Sie auf der Seite Powerpoints.

Dort finden Sie auch einen Fragebogen, der nach der Verwendung eines Moduls eingesetzt werden kann.

Nota bene: Die Webseite bietet auch Schulungsmaterialien in anderen Sprachen, wie Deutsch, Englisch, und Französisch. Siehe Länderseiten und REPA in anderen Sprachen.

 

Quelques expériences de formation

Il existe un projet national slovaque à long terme intitulé "Développement professionnel du personnel pédagogique" relevant du Centre méthodo-pédagogique (institution du Ministère de l'éducation slovaque préparant les formations accréditées) et financé sur fonds européens (ITMS 26120130002, 10/2009 – 2013). Jana Bírová a crée un programme de formation continue accréditée traitant du CARAP sous le nom de "Conception et mise en œuvre des approches plurielles des langues et des cultures dans l´enseignement des langues romanes". Une description (en slovaque) est accessible en ligne. Pour plus de renseignements, s'adresser à Jana Bírová.

Information communiquée par Yasmin Pishva (Université Stendhal - Grenoble3).
J'utilise le CARAP dans le cadre d’une formation interuniversitaire intitulée « Didactique des langues à l’école : approches plurielles » et qui est destinée à des étudiants des langues vivantes (anglais, espagnol, italien, etc.) et de Sciences du Langage. Les étudiants travaillent principalement à partir des nombreuses ressources accessibles sur le site du CARAP (Kit de formation, Référentiel, Banque de Matériaux Didactique). Parmi les différentes activités, j’amène les étudiants à consulter le site d’une part, pour prendre connaissance de certains contenus liés par exemple à la définition des approches plurielles, à la politique linguistique, à la formation des enseignants, et, d’autre part, pour accomplir une analyse détaillée des descripteurs (savoirs, savoir-faire, et savoir-être) en relation avec les activités proposées dans la Banque de Matériaux Didactique.