Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze   
     zu Sprachen und Kulturen

Unterrichtsmaterialien

Diese Datenbank bietet Lehrenden Zugang zu Unterrichtsmaterialien im Bereich plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mit Hilfe dieser Unterlagen können sie die Lernenden im Erwerb von deklarativem Wissen, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Fertigkeiten und prozeduralem Wissen, wie sie in der Deskriptorenliste beschrieben werden, unterstützen. Diese online verfügbaren Materialien können nach verschiedenen Kriterien ausgewählt werden, nämlich nach den geplanten Lernzielen (wie in den REPA-Deskriptoren beschrieben), den Unterrichtsstufen, den thematischen Bereichen, der Art des pluralen Ansatzes und der Unterrichtssprache.

100.2009 - NORWAY

Short description:
Model for young learners aged 6 to 12

Full version available for free download!
Level of instruction:
Primary

Description
The European Language Portfolio 6-12 is specially adapted to primary school pupils in Norwegian schools, and can help to ensure that each student learns according to his or her own individual needs. The portfolio is not a textbook, but a tool to assist in language learning. It contains no assessments and is not intended to measure performance. The portfolio belongs completely to the individual student.

In order to arouse interest in other languages ​​and cultures, the language portfolio encourages students to evaluate their own work and set new goals. The portfolio is focused on promoting a reflective approach and the development of learning strategies, which are essential for lifelong learning of languages.

For the teacher the language portfolio can provide lesson ideas and be a good tool for planning and ongoing assessment, and can also be an encouragement to make classroom teaching more practical. The portfolio may also make it easier to focus on each student's individual needs.

More information is available on the website of the Norwegian Centre for Foreign Languages in Education (in Norwegian only).
Use this link if you want to link directly to this teaching material: https://carap.ecml.at/Materials/id/17809

 

2 ARTEN VON KRITERIEN:

Die REPA Deskriptoren



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