Exemples de matériaux didactiques
En cours d'élaboration (en attendant, voir la base de données sous l'onglet Matériaux didactiques).
Formations
Présentation des Approches plurielles et du CARAP à l'équipe du GRAF sur les classes bilangues de l'Académie de Nantes - Angers, ESPE, 17 octobre 2013
Ce "groupe de recherche action formation" réunit des enseignants d'allemand, d'anglais et d'espagnol en collège. Il est coordonné par Madame D.de Backer, IA-IPR d'allemand. La formation a été préparée et réalisée par Michel Candelier, membre de l'équipe CARAP, avec le soutien de D. de Backer.
Présentation des Approches plurielles et du CARAP lors d'une Journée animée par les IA-IPR de langues de l'Académie de Rennes - 17 mars 2014
Présentation effectuée par M. Candelier, formation "Formation de formateurs, groupe de production de resssources" - Rectorat de Rennes.
CASNAV de Paris - Mercredi 2 avril, 14h - 16h
Maison des métallos, 94 rue Jean-Pierre Timbaud, 75011 Paris
Présentation d'outils de communication destinés aux écoles primaires pour l’accueil et la scolarisation des élèves plurilingues
Plusieurs interventions sont prévues relatives à l'éveil aux langues et au CARAP.
Evénements
Journée d'étude organisée par la DGLFLF "Migrer d'une langue à l'autre",
25 septembre 2013
On notera dans la troisième table ronde « Des langues pour l’éducation : de la petite enfance à l’institution scolaire », dans les interventions de Madame Mzali Duprat (Chef du bureau des écoles, MEN), une ouverture à la didactique du plurilinguisme qui donne une place à l’Éveil aux langues à l’école primaire et au secondaire dans la nécessité de faire des liens entre langues étrangères et langues de l'élève.
Regarder la vidéo : (Les approches plurielles sont discutées particulièrement dans la première partie, articulée autour de la vidéo présentée par N. Auger lors de la table ronde).
Lire les actes de la journée d’étude (3ème table ronde).
Journées d'études "Plurilinguisme à l'école" - ESPE de Créteil - 5-6 juin 2014
Aujourd'hui, la question du plurilinguisme à l'école est fondamentale pour comprendre la mission éducative des enseignants. Pourquoi est-ce important que les jeunes réussissent à construire des identités linguistiques et culturelles plus riches et complexes ? En quoi l'importance accrue du plurilinguisme transforme-t-elle le rôle des enseignants, et par conséquent leur formation ?
En savoir plus
Colloque Pluri-L - Université de Nantes - 12-13 juin 2014
Le projet Pluri-L ("Plurilinguisme - Pratiques, Représentations, Acquisition, Enseignement") est un projet régional financé par la Région des Pays de la Loire qui prend fin en 2014. Son colloque final a s'intitule :
Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation
En savoir plus
5e Congrès international de l'association EDiLiC (Education et diversité linguistique et culturelle) - 9, 10 et 11 juillet 2014 à Rennes
Le Congrès aura pour thème :
Education, Diversité Linguistique et Culturelle, Langues Minorisées
En savoir plus Inscription
Et voici maintenant (27-06-14) le Programme définitif (deux éléments: Présentation Programme)
Publications en français relatives au CARAP et aux approches plurielles
La publication issue du colloque 2012 de Pluri-L sur le thème Vers le plurilinguisme ? 20 ans après, contient de nombreux articles traitant des approches plurielles.(cf.le site http://www.archivescontemporaines.com/ et descendre jusqu'à la rubrique Plurilinguisme/
pluriculturalisme).
La Délégation générale à la langue française et aux langues de France (Ministère de la culture) a publié en février 2014 une brochure intitulée "Les approche plurielles des langues et des cultures" qui constitue un excellent outil de diffusion. On peut trouver cette brochure en ligne ou en s'adressant à la DGLFLF.
Voir aussi la bibliographie générale du site.
Rapports d'expérience
Compte rendu d'une démarche d’élaboration d’imagiers plurilingues au cours préparatoire et de son impact sur la relation aux familles.
Si vous désirez faire part de votre expérience du recours aux approches plurielles (et éventuellement au CARAP), n'hésitez pas nous en faire la proposition !
Contacts
Contact principal
Le Point de contact national français du CELV (cf. ci-dessous) a confié le suivi de la diffusion du CARAP en France à Marie-Odile Maire Sandoz (École normale supérieure de Lyon, IFE Institut français de l'éducation - Centre Alain Savary) : marie-odile.maire-sandoz@ens-lyon.fr
Point de contact national du CELV en France (pour l'ensemble des projets du CELV)
Madame Bernadette Plumelle, CIEP - Point de contact -
Autres contacts et réseaux
Le CARAP et les parents :
Projet du CELV IPEPI ( Implication des parents dans l'éducation plurilingue et interculturelle). Coordinatrice du projet européen: Stéphanie Clerc (Université d'Aix-Marseille)
Contacts en France: Damien Boisset (ACT) et Claude Manchet-Richerme.
Quelques sites associatifs (Diffusion des Approches plurielles / de la Didactique du plurilinguisme) :
ADEB (Association pour le développement de l'enseignement bi-plurilingue). Président: Daniel Coste
APIC (Association pour la promotion de l'intercompréhension des langues) - Contact
Plurilangues (Association EDiLiC - Education et Diversité Linguitique et Culturelle - Site consacré à l'Eveil aux langues en France)
Autres sites associatifs :
ACEDLE (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères)
DULALA (D'une langue à l'autre - pour familles bilingues et professionnels)
Centres de recherche / Projets de recherche s'intéressant spécifiquement aux approches plurielles / aux didactiques du plurilinguisme :
Projet Pluri-L (Plurilinguisme : Pratiques, représentation, acquisition, enseignement) - Pays de la Loire
Personnes ressources:
Michel Candelier (Professeur émérite Université du Maine) - Membre de l'équipe de projet CARAP
Martine Kervran (IUFM de Bretagne, Présidente de la Commission française de l'Association internationale EDiLiC)