Ein Referenzrahmen für plurale Ansätze   
     zu Sprachen und Kulturen

Unterrichtsmaterialien

Diese Datenbank bietet Lehrenden Zugang zu Unterrichtsmaterialien im Bereich plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen. Mit Hilfe dieser Unterlagen können sie die Lernenden im Erwerb von deklarativem Wissen, persönlichkeitsbezogenen Kompetenzen und Fertigkeiten und prozeduralem Wissen, wie sie in der Deskriptorenliste beschrieben werden, unterstützen. Diese online verfügbaren Materialien können nach verschiedenen Kriterien ausgewählt werden, nämlich nach den geplanten Lernzielen (wie in den REPA-Deskriptoren beschrieben), den Unterrichtsstufen, den thematischen Bereichen, der Art des pluralen Ansatzes und der Unterrichtssprache.

108.2010 - ELPBVI

Short description:
Electronic model for the Blind and Visually Impaired
Level of instruction:
Post-secondary Tertiary (first stage) Tertiary (second stage) Adult

Description
The electronic European Language Portfolio for the Blind and Visually Impaired (ELPBVI) is aimed at visually impaired adult users aged 16 or above. The ELPBVI adopts principles outlined in the Common European Framework of Reference for Languages and at the same time considers the specific needs of target users in terms of content and navigation. The ELPBVI can be used by totally blind learners with the help of screen readers transforming text to speech as well as by partially sighted users through font enlarging facilities. The ELPBVI user can choose between five identical language versions: English, German, Greek, Bulgarian and Italian.

For more information please visit the project website.
Use this link if you want to link directly to this teaching material: https://carap.ecml.at/Materials/id/17884

 

2 ARTEN VON KRITERIEN:

Die REPA Deskriptoren



Andere Eigenschaften der Materialien

 

Zuallererst erhalten Sie eine Liste der Materialien,
die zu Ihrer Suche passen.
In der Detailansicht ("view details") finden Sie detailierte Informationen zu diesem Unterrichtsmaterial sowie einen Link für den Download.