Implication des parents dans l'education plurilingue et interculturelle

Langues de travail du projet:  Français, anglais
Durée du projet: 2013-2014
Equipe: Stéphanie Clerc, Anna Maria Curci, Brigitte Gerber, Xavier Pascual Calvo

Résumé du projet

Le projet vise, d’une part, à diffuser des connaissances relatives aux bénéfices cognitifs et sociaux de l’éducation plurilingue et interculturelle. D’autre part, il entend renforcer la participation les parents dans l’élaboration d’activités plurilingues et interculturelles à l’école. Pour atteindre ce deuxième objectif, il faudra former et informer les enseignants sur les atouts que représente l’implication des familles dans les approches plurielles – plurilingues et interculturelles.

Public cible des activités prévues dans le cadre du projet

  • enseignants ;
  • formateurs d’enseignants ;
  • parents et associations de parents d'élèves;
  • associations (nationales ou internationales) de spécialistes de l'éducation visant à la promotion des approches plurielles (didactique du plurilinguisme). 

Implication des parents dans l'education plurilingue et interculturelle

Langues de travail du projet:  Français, anglais
Durée du projet: 2013-2014
Equipe: Stéphanie Clerc, Anna Maria Curci, Brigitte Gerber, Xavier Pascual Calvo

Résumé du projet

Le projet vise, d’une part, à diffuser des connaissances relatives aux bénéfices cognitifs et sociaux de l’éducation plurilingue et interculturelle. D’autre part, il entend renforcer la participation les parents dans l’élaboration d’activités plurilingues et interculturelles à l’école. Pour atteindre ce deuxième objectif, il faudra former et informer les enseignants sur les atouts que représente l’implication des familles dans les approches plurielles – plurilingues et interculturelles.

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  • formateurs d’enseignants ;
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Atelier en 2014
Si vous souhaitez participer à cet événement, cliquez ici et contactez votre Autorité nationale de nomination.

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